2024年3月，省監理協會下發文件，為提高省監理行業服務能力，引導監理人員立足本崗學技術、練本領，充分展示廣大監理人員豐富的知識儲備和良好的精神風貌，有效推動監理人員持續學習積極性，開展2024年度“未來之光杯”全省監理行業微課大賽活動。
我公司選送謝碧圣《防雷與接地安裝質量通病及防治》、張國安《人防口部預埋監理控制要點》及陳立《曳引式人貨梯相關管理知識》3個作品參賽，其中謝碧圣的作品榮獲一等獎，張國安的作品榮獲三等獎。
一、《防雷與接地安裝質量通病及防治》微課
防雷接地是為了防止或減少雷擊建構筑物發生的人員傷亡和財物損失，以及雷擊電磁脈沖引發的電器和電子系統損壞或錯誤運行。防雷系統建設的質量和水平直接影響到了電氣工程運行的質量，也在極大程度上影響到了人們的人身安全。因此，我們在實際工作中必要保證防雷接地的施工質量與水平。
為了能夠讓員工更好的掌握防雷接地相關的知識，公司成立微課制作專業團隊，事先提煉規范條文中的技術要點，再以建筑物各個防雷接地施工時間段為順序，將現場實際工作中的常見問題一一羅列，最后附上正確的做法、注意事項及規范條例的出處。除了常規做法，在實際施工中涉及最多的跨接焊接工作，課件中還講解了特殊部位的常見做法等。
課件中的內容涉及基礎、主體、裝修等多個階段，制作團隊胡堅和謝碧圣首先梳理規范，從初稿到最終定稿花了1個多月，之后謝碧圣、金吳炳、許航又前往多個不同階段的項目取景拍攝，歷時2個多月，在導師胡堅的指導下，將規范條文與實際相結合，確保每一段內容都從現場實際出發。視頻剪輯需將復雜概念可視化，也是一個龐大的工程，許航前后花了二十天進行剪輯，最終呈現了視頻最完美的畫面。
微課視頻制作完成后，經公司推薦參加浙江省全過程工程咨詢與監理協會舉辦的“未來之光杯”微課大賽，并榮獲一等獎的優異成績。公司團隊的微課作品表現出色，凸顯了泛華咨詢在知識分享和團隊協作方面的實力。
二、《人防口部預埋監理控制要點》微課
2024年4月上旬，公司成立了微課制作團隊，我有幸參加了團隊成立會議，會上介紹了本次“未來之光杯”的賽事情況以及參加本次大賽的意義以及重要性，并在會議上選定了此次微課大賽參賽課題以及課題小組成員的劃分。我和胡堅、陳緯、華濤三位同事組成了本次“人防口部預埋監理控制要點”的課題小組，許文慶副總工程師擔任指導。主要由我負責本次微課的出鏡任務以及視頻腳本的撰寫，胡堅提供了相關機電安裝方面的人防預埋內容，陳緯主要負責組織統籌協調工作，華濤負責微課的拍攝以及后續剪輯工作。由于部分人員未參加過此類型的微課大賽，缺乏相關方面的經驗，在會議上進行了充分的交流討論與經驗分享。
成立小組后，小組各人員馬上進入工作狀態，首先由我對整個視頻腳本進行框定，收集各項人防口部預埋資料及正在人防部位施工的在建項目人防施工情況，本人所在項目人防區域在地下室三層，為附建式防空地下室，具有很好的現場人防口部要點素材收集條件，經與項目部負責人溝通并獲得同意后，最終確定63號地塊為拍攝場地。但是在接到本次課題的同時本項目人防底板已經施工完成，為了跟隨現場實際施工進度完成拍攝任務，留給我們的時間并不多，這也是本次微課創作的難點之一，于是我立馬開始加班加點完成視頻腳本的撰寫。在此期間，公司人防專家許文慶給我們提供了相當多的人防課件資料、人防專業知識要點以及相應的技術支持。由于沒有足夠的時間來仔細確定視頻腳本的每個細節，在我完成所有控制要點的拍攝內容后，經小組成員及公司領導的討論確定后就立馬開始了人防墻板及頂板的相關內容拍攝工作，所有的拍攝細節都在我們小組的拍攝過程中共同商量確定，好在經過我們共同努力，我制作小組在本項目緊跟現場施工步伐順利完成了人防墻板及頂板相關控制要點內容的拍攝任務。
本次微課創作的另一個難點就在于人防底板相關預埋要點的拍攝，因為本項目所有人防底板已經施工完成，缺乏適時相應的正在施工的人防底板作為拍攝場地，會導致微課內容的不完整性，又考慮到微課作品的提交截止時間，我們把這個難點提交到了公司，希望通過公司領導調動公司資源，幾經協調后終于在6月底接到公司通知，確定去湖州織里一個在建項目完成后續拍攝任務。接到通知后，經過與對方充分溝通協調，考慮對方現場的實際情況確定了具體的拍攝
時間，拍攝當天我們小組成員冒著大雨趕往了湖州項目，著手對人防口部底板預埋要點的素材采集及拍攝工作。在工作中大家全力以赴、迎難而上，積極記錄每次和現場施工人員的交談內容，切實地把人防口部預埋各個要點拍攝到位。待拍攝完成后，小組成員又一起整理了上次和本次拍攝的全部素材，在剪輯過程中，小組成員積極討論，盡最大努力去完善作品，不留遺憾。最終經過公司對本小組的作品進行認真的審核并提出了建設性建議。作品如期完成后，在規定時間內提交至監理協會進行參評。
在本次作品創作期間，我和我的小組成員四處奔波，歷經艱辛。我深刻體會到了團隊合作的重要性，每一個項目的成功都離不開團隊成員之間的相互支持和配合。經過層層篩選，作品脫穎而出，榮獲本次監理行業“未來之光杯”大賽三等獎。這對我來說，不僅是一種榮譽，更是一種激勵。
三、《曳引式人貨梯相關管理知識》微課
2024年4月，公司成立了施工升降機相關課題的微課制作團隊，該團隊由陳立主講，華濤拍攝剪輯，陳緯、陸建平、郭朝新配合。在確定以施工升降機安全為主要方向的微課任務時，制作團隊選擇了具有行業領先的、較為罕見的曳引式人貨梯作為微課制作的講解目標，計劃通過專業且詳細的講解，開拓工程咨詢從業人員的視野，填補專業技術能力的空白。
在微課制作初期，為能全面覆蓋曳引式人貨梯的安全知識，制作團隊首先分析了曳引式人貨梯從進場、安裝、使用維護以及拆除的全部安全管理要點，然后深入工地實際需求，經過反復研討和篩選，最終確定了涵蓋曳引式人貨梯關鍵內容的拍攝節點。每個節點都緊密貼合現場實際。隨后，他們廣泛搜集與腳本大綱相關的素材，包括文字、圖片、視頻、規范等，力求使微課內容既豐富又有趣。經過制作團隊內全體成員的反復討論，精心打磨每一個字句，確保內容簡潔明了，重點突出，逐步將腳本大綱細化成為視頻微課的拍攝劇本。在素材準備完畢后，制作團隊開始進行了細致的錄制與編輯工作。他們使用專業的屏幕錄制軟件和攝像頭進行錄制，并運用視頻編輯工具對錄制內容進行剪輯、美化和優化，以確保視頻微課的專業性和吸引力。
在視頻微課錄制過程中，制作團隊特別注重講解過程的邏輯性和流暢性。他們通過合理的場景切換，全景、中景、近景、特寫等手段，模擬了一個初窺門徑的工程從業人員，從初識直至能掌握安全結構原理的全過程。同時注重捕捉每一個細節，確保畫面真實、直觀。為了能更進一步增強微課的感染力和通透度，在后期制作上后期團隊下足了功夫，對拍攝素材進行剪輯、配音和字幕添加是重要環節。精心剪輯篩選每一個鏡頭，確保畫面流暢，信息傳遞清晰；現場不能較好的體現的內容采用動畫、插圖、字幕、規范引用等形式進行補充，對微課內容進行多畫面、多層次的進行整合視頻制作，進一步提升了微課的觀賞性和學習效果。
經過多次測試和反饋，制作團隊對視頻微課內容進行了多次優化和調整，確保視頻播放的流暢性、內容的準確性。最后他們還積極聽取了公司技術部門的反饋意見，不斷改進和提升視頻微課內容的完整性。最終順利完成了《曳引式人貨梯相關管理知識》的視頻微課。
雖然微課最終因選題問題沒有獲獎，但卻為制作微課積累了豐富的經驗，本微課被選為公司技術資料庫的精品課程。在此感謝團隊中的每一位制作人員，感謝大運河博物院監理項目部提供場地。
